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2010年9月“如何上好阅. . . | 2010-09-03 |  |
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2010年8月翻译教师培训. . . | 2010-09-02 | |
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2010年8月翻译教师培训. . . | 2010-09-02 | |
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2010年8月翻译教师口译. . . | 2010-08-17 | ||
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2010年8月翻译教师笔译. . . | 2010-08-17 | ||
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填写授课对象类别及完成笔译. . . | 2010-08-10 | ||
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“翻译教师口笔译实践”研修. . . | 2010-08-10 | ||
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2010年9月提高英语专业. . . | 2010-07-27 | ||
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2010年9月“如何上好阅. . . | 2010-07-27 | ||
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2010年7月“外语教学中. . . | 2010-07-14 | ||
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2010年8月山东济南微技. . . | 2010-07-14 | ||
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2010年7月“外语教学中. . . | 2010-07-08 | ||
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关于取消全国中学外语骨干教. . . | 2010-07-02 | ||
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20100817教育部高校. . . | 2010-06-25 | ||
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201008教育部高校外语. . . | 2010-06-25 | ||
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2010年暑期外语教师高级. . . | 2010-06-23 | ||
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2010年德语专业培训通知 | 2010-05-31 | ||
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附件一：
教育部高校英语中青年骨干教师高级研修班（招生简章）
一、 培训目标：
以名师、专家的专题学术讲座和精品课程教学演示为主要形式，以现代外语教育理论、现代教学内容、方法和手段及科研写作为主要内容，开展英语专业各研究方向理论与实践的研修教学。帮助教师更新教学理念，掌握先进、有效的教学方法，提高科研写作能力，以适应二十一世纪新形势对外语教师的要求。
二、 培训对象：
本科高校重点培训担任英语专业基础课、大学英语基础课的青年骨干教师；高职高专院校重点培训担任英语专业基础课的青年骨干教师和骨干教学的管理人员。优先考虑青年学科带头人和学术新人以及业务能力突出同时又承担学生思想政治工作的优秀青年骨干教师，原则上年龄在45岁以下。
三、 培训时间、地点：
1、 2010年教育部高校英语专业中青年骨干教师研修班定于
2、 研修班地点在上海外国语大学虹口校区（上海市大连西路550号）。
四、 课程设置
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主题 |
“英语视听说（含听说课）”教学理论研讨与教学示范 |
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主 题 描 述 |
我国大部分学生在进大学前后已经学了近十年的英语，他们掌握了英语基本语法，掌握了一定量的英语单词，具备了初步的英语阅读能力。但是英语听说能力相对比较弱，尚不能从连贯的英语口语语流中获取信息，更难用英语准确、流利、得体地表达自己的思想。因此，提高学生的英语视听说的能力迫在眉睫。 我们举办此次研修班的目的是通过专题学术讨论、教学示范等方式，就如何利用课堂视频及多媒体教学手段提高学生的听说能力，如何选择合适的视听说素材，采取什么样的教学方法才能更有效教授这门课程等问题进行探讨和研修，以期帮助外语教师更新教学理念，掌握先进、有效的教学方法，提高《英语视听说》教学效果。 |
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课 程 设 置 |
l “英语视听说（含听说课）”教学法探究 l “英语视听说（含听说课）”课程设计与教学方法 l “英语视听说（含听说课）”教学中多媒体手段的使用 l 开发英语字幕影视资源，提高我国学生英语听说技能 l 任务型教学法和英语听说课教学 |
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l “英语视听说（含听说课）”示范教学 l “英语视听说（含听说课）”课程中常见问题讨论 |
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